Анотації 

Каськов І. В. Організаційно-управлінські аспекти соціально-психологічної адаптації молодих офіцерів. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук за спеціальністю 19.00.09 – “Психологія праці в особливих умовах”. Національна академія Державної прикордонної служби України ім. Богдана Хмельницького. – Хмельницький, 2004.

   Дисертацію присвячено дослідженню організаційно-управлінських аспектів соціально-психологічної адаптації молодих офіцерів у військовій частині. Проведено вивчення явища соціально-психологічної адаптації молодих офіцерів у військовій частині. Уточнено основні показники соціально-психологічної адаптованості молодого офіцера. Розроблено та апробовано методику організації соціально-психологічної адаптації молодих офіцерів у військовій частині. Проведено експериментальне дослідження організаційно-управлінських аспектів соціально-психологічної адаптації молодих офіцерів у військовій частині. За результатами дослідження розроблено практичні рекомендації командуванню військової частини щодо організації соціально-психологічної адаптації молодих офіцерів.
   Ключові слова: соціально-психологічна адаптація, молоді офіцери, організаційно-управлінські аспекти, адаптивні механізми.

Каськов И. В. Организационно-управленческие аспекты социально-психологической адаптации молодых офицеров. – Рукопись.

Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.09 – “Психология труда в особенных условиях”. Национальная академия Государственной пограничной службы Украины им. Богдана Хмельницкого. – Хмельницкий, 2004.

   Диссертация посвящена исследованию организационно-управленческих аспектов социально-психологической адаптации молодых офицеров в воинской части. Проведено изучение явление социально-психологической адаптации молодых офицеров в воинской части. Уточнено, что под понятием “социально-психологическая адаптация молодых офицеров” необходимо понимать сложный социально-психологический процесс взаимодействия молодого офицера (вчерашнего курсанта) и новой социальной среды (условий воинской части), во время которого согласуются требования и надежды его участников. Этим процессом необходимо управлять, поскольку его результаты (уровни социально-психологической адаптированности) могут не только иметь отрицательное влияние на служебную деятельность молодого офицера, а вообще навредить молодому человеку на начальном этапе его профессионального становления на первой офицерской должности. К основным показателям социально-психологической адаптированности молодого офицера следует относить: адаптивные способности молодого офицера; тревожность; удовлетворение служебной деятельностью; удовлетворение командованием; удовлетворение подчинёнными; удовлетворение бытовыми условиями; готовность молодого офицера к дальнейшему продолжению службы в воинской части. 
   Выявлено, что к оптимальным путям организации социально-психологической адаптации молодых офицеров принадлежат: управление процессом адаптации молодых офицеров (планирование, организация и контроль деятельности, связанной с социально-психологической адаптацией молодых офицеров); диагностика адаптивных возможностей молодых офицеров; психопрофилактика дезаптивных состояний молодых офицеров; психокорекция дезаптивных состояний у молодых офицеров с низкими адаптивными возможностями. Система введения молодых офицеров на должность должна включать такие основные формы и методы работы военного руководителя: развитие системы наставничества; систематическое проведение индивидуальных бесед с молодыми офицерами должностными лицами управления воинской части; создание эффективной системы обратной связи между подчинённым и начальником; поточный контроль за деятельностью каждого молодого офицера. Особенности психологической работы с молодыми офицерами в воинской части определяются уровнем их социально-психологической адаптированности. Психолог должен проводить психологическую диагностику и определять уровень адаптивных способностей молодых офицеров. Кроме этого определяет их мотивацию и готовность продолжать воинскую службу. Объектом повышенного внимания и непосредственной поддержки воинского руководства и психологов должны стать молодые офицеры, которые склонны к дезаптивным сосотояниям.
   Разработано и адаптировано методику организации социально-психологической адаптации молодых офицеров в воинской части, в которой отражена система согласованных за целями, задачами и временем действий должностных лиц воинской части, которые направлены на предупреждение дезаптивных состояний в молодых офицеров и повышение их адаптивных возможностей. Общая структура методики состоит из трёх этапов: подготовительного – этап подготовки к прибытию молодых офицеров в воинскую часть; основного – этап оказания помощи молодым офицерам на начальном этапе службы в воинской части; заключительный – этап становления и вхождения на должность, приобретение опыта офицерской службы. Проведено экспериментальное исследование организационно-управленческих аспектов социально-психологической адаптации молодых офицеров в воинской части. В процессе проведения эксперимента выявлено, что молодые офицеры, адаптируясь к новым условиям служебной деятельности в воинской части, в зависимости от своих индивидуально-психологических особенностей и уровня профессиональной подготовленности, имеют разные уровни социально-психологической адаптированности (высокий, средний, низкий). При создании чёткой системы согласованных действий всех управленческих звеньев воинской части наблюдается чёткая тенденция повышения высокого и снижение низкого уровня адаптированности. За результатами исследования разработано практические рекомендации командованию воинской части по организации социально-психологической адаптации молодых офицеров. Уточняются особенности работы штаба воинской части, тыла и органов воспитательной работы. Кроме этого предложено алгоритм работы должностных лиц в ходе подготовки и проведения месячника молодого офицера.
   Ключевые слова: социально-психологическая адаптация, молодые офицеры, организационно-управленческие аспекты, адаптивные механизмы.

Kas’kov I.V. Organizational-administrative aspects of the social and psychological adaptation of young officers. – Manuscript.

This thesis is for obtaining the scientific degree of the Candidate of Psychological Sciences on speciality 19.00.09 – “Psychology of the activity in special conditions”. The National Academy of the Border State Service of Ukraine named after Bohdan Khmelnitsliy. – Khmelnitskiy, 2004.

   This thesis is dedicated to the research of the organizational-administrative aspects of the social and psychological adaptation of young officers in the military unit. It has been studied the notions of social and psychological adaptation of young officers in the military unit. It has been given closer definitions of the young officers’ social and psychological adaptation indicators. It has also been worked-out and experienced the young officers social and psychological adaptation organization methodics in the military unit. It has been carried out an experimental research of the organizational-administrative aspects of the social and psychological adaptation of young officers in the military unit. According to the results of the research it has been worked out practical recommendations for the military unit command as to the organization of the social and psychological adaptation of young officers.
   Key-words: social and psychological adaptation, young officers, organizational-administrative aspects, adaptative mechanisms.

Скачати автореферат дисертації безкоштовно (повна версія)
Організаційно-управлінські аспекти соціально-психологічної адаптації молодих офіцерів