Анотації 

Фігура О.В. Формування морально-вольових якостей майбутніх офіцерів-прикордонників у процесі занять східними єдиноборствами. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 20.02.02. – військова педагогіка та психологія. – Національна академія Прикордонних військ України імені Б.Хмельницького, м. Хмельницький, 2002.

   Розкрито суть і структуру морально-вольових якостей майбутнього офіцера-прикордонника, визначено показники та рівні їх розвитку, обґрунтовано психолого-педагогічні умови та можливості ефективного впливу східних єдиноборств на формування морально-вольової сфери курсантів.
   Розроблена методика поетапного формування морально-вольових якостей курсантів у процесі занять східними єдиноборствами. Отримані в дослідженні результати можуть бути використані з метою вдосконалення морально-вольової підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників, формування у них потреби у професійному самовдосконаленні.
   Ключові слова: воля, морально-вольові якості, східні єдиноборства, показники і рівні сформованості морально-вольових якостей, педагогічні умови.

Figure О.W. Formation of strong-willed qualities of the future officers – frontier guards during employment by east combat's. – Manuscript.

This thesis is for taking a scientific degree of the Candidate of Pedagogical Sci-ences on the speciality 20.02.02. – Military Pedagogics and Psychology. – The Na-tional Academy of the Border Guard Troops of Ukraine named by Bohdan Khmelnit-sky. Khmelnitsky, 2001.

   The essence and structure of strong-willed qualities of the future officer – frontier guard is opened, the parameters and levels of their development are determined, the pedagogical conditions and opportunities of effective influence east combat's on formation of strong-willed sphere of the cadets are proved.
   The technique of formation of strong-willed qualities of the cadets is developed during employment by east combat's. The results, received in research, can be used with the purpose of improvement of moral – strong-willed preparation of the future officers – frontier guards, formation at them of need for professional self-perfection.
   Key words: will, strong-willed qualities, east combat's, parameters and levels of development of strong-willed qualities, pedagogical conditions.

Фигура О.В. Формирование морально-волевых качеств будущих офицеров-пограничников в процессе занятий восточными единоборствами. – Рукопись.

Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 20.02.02. – военная педагогика и психология. – Национальная академия Пограничных войск Украины имени Б.Хмельницкого, г. Хмельницкий, 2002.

   В диссертационной работе раскрыта сущность и значение морально-волевых качеств в профессиональной деятельности офицера-пограничника.
   На основании анализа научных источников и экспертных оценок определен перечень основных морально-волевых качеств офицера-пограничника: целеустремленность, настойчивость, упорство, решительность, смелость, инициативность, самостоятельность, выдержка и самообладание.
   Установлено, что психологическая структура волевых качеств состоит из трех компонентов: интеллектуального, мотивационного и исполнительного. Интеллектуальный компонент обнаруживается в принятии адекватных конкретным условиям решений о целях, путях и способах деятельности. Мотивационный компонент связан с активизацией значащих для офицера-пограничника мотивов, среди которых выделяются результативные и процессуальные. Исполнительный компонент обнаруживается в сознательной мобилизации и направлении активности на выполнение принятых решений, в специальных умениях одолевать трудности и преодолевать препятствия, концентрировать внимание на будущих действиях, отключаться от гнетущих мыслей, направлять в нужное русло психические процессы и двигательную активность.
   Выделены основные показатели сформированности морально-волевых качеств курсантов: сила (выраженность, активность) и широта (генерализованность). Сила волевого качества определяется интенсивностью, уровнем проявления волевого усилия, направленного на преодоление трудности. Широта или узость волевого качества определяется через количество деятельностей, разнообразных ситуаций, в которых она четко обнаруживается. Каждый из выделенных параметров отражает особый аспект волевого поведения и может использоваться в качестве показателя развития нравственно-волевой сферы курсантов.
   Определены четыре типа волевой активности, которые одновременно характеризуют уровень развития волевой сферы будущих офицеров-пограничников: генерализованно-активный, ситуационно-активный, генерализованно-пассивный и ситуационно-пассивный.
   Установлено, что значительными возможностями развития морально-волевых качеств курсантов обладают занятия восточными единоборствами, которые ставят особые требования к способности курсантов сознательно организовывать и регулировать собственную деятельность, мобилизовать волевые усилия на преодоление внутренних и внешних препятствий, концентрировать внимание на действиях, руководить эмоциональным состоянием, одолевать неблагоприятные психические состояния и мысли и т.д.
   Обоснованы и экспериментально апробированы педагогические условия эффективного формирования у курсантов морально-волевых качеств в процессе занятий восточными единоборствами: создание в спортивно-тренировочной деятельности ситуаций, которые требуют регулярного преодоления внутренних и внешних препятствий, напряжения волевых усилий; обеспечение органической взаимосвязи развития волевых качеств с формированием морального сознания и эмоциональной устойчивости курсантов; направление воспитательной работы на усовершенствование интеллектуального, эмоционального и исполнительного компонентов в структуре морально-волевых качеств; ориентация педагогического руководства на развитие у курсантов потребности и практической готовности к нравственно-волевому самосовершенствованию.
   Выяснено, что формирование морально-волевых качеств целесообразно осуществлять последовательно за такими этапами: подготовительный, самооценочный, целевой, тренировочный и итоговый. Каждый этап предусматривает реализацию специфических задач и использование соответствующих форм, методов и приемов учебно-воспитательной работы.
   Ключевые слова: воля, морально-волевые качества, восточные единоборства, показатели и уровни сформированности морально-волевых качеств, педагогические условия.

Скачати автореферат дисертації безкоштовно (повна версія)
Формування морально-вольових якостей майбутніх офіцерів-прикордонників у процесі занять східними єдиноборствами