Анотації 

Шевченко О.В. Національна ідентифікація у становленні Я-образу особистості. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук за спеціальністю 10.00.07. – педагогічна і вікова психологія. – Інститут психології ім. Г.С.Костюка АПН України, Київ, 2005.

   Дисертацію присвячено вивченню особливостей національної ідентифікації та ролі цього процесу у становленні Я-образу особистості в юнацькому віці.
   У роботі теоретично обґрунтовано та емпірично досліджено особливості процесу формування національної ідентичності особистості як важливого компоненту її Я-образу. Показано, що національна ідентифікація є важливою складовою процесу становлення Я-образу особистості, характерним показником рівня розвитку її національної самосвідомості.
   Виявлені у дисертаційному дослідженні регіональні відмінності процесу становлення національної ідентичності сучасної молоді свідчать про те, що формування національної самосвідомості молодих представників різних регіонів країни здійснюється нерівномірно та неоднозначно за змістом та якістю.
   Показано, що найважливішим чинником у процесі становлення національної ідентичності людини є формування в неї системи знань та уявлень про етнонаціональні феномени.
   Ключові слова: Я-образ, національна самосвідомість, соціальна ідентичність, національна ідентифікація особистості.

Шевченко Е.В. Национальная идентификация в становлении Я-образа личности. – Рукопись.

Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.07. – педагогическая и возрастная психология. – Институт психологии им. Г.С.Костюка АПН Украины, Киев, 2005.

   Диссертация посвящена изучению особенностей национальной идентификации и роли этого процесса в становлении Я-образа личности в подростковом и юношеском возрасте. В работе теоретически обоснованы и эмпирически исследованы особенности процесса формирования национальной идентичности личности как важного компонента ее Я-образа. Показано, что национальная идентификация является важной составляющей процесса становления Я-образа личности, характерным показателем уровня развития ее национального самосознания.
   Исследование показало, что процесс становления национального Я-образа личности проходит ряд фаз, которые характеризуются возрастными особенностями. В рамках юношеского возраста происходят значительные сдвиги в формировании национальной идентичности личности и становлении ее Я-образа как субъекта национальной общности: наблюдается тенденция к повышению актуальности и значимости национальной идентичности учащихся, увеличению количества осознаваемых этноинтегрирующих и этнодифференцирующих признаков и оснований собственной национальной принадлежности, а также повышения уровня их субъективной сложности и глубины. Осознание идентичности все больше окрашивается патриотическими чувствами, такими, как ощущение духовной связи с народом, чувство ответственности за судьбу наци и т.п., что значительно наполняет и содержательно обогащает Я-образ личности. Таким образом, на протяжении юношеского возраста Я-образ личности постепенно становится более сложным и обобщенным.
   Обосновывается и осуществляется программа формирующего эксперимента, целью которого является создание условий обучения, благоприятствующих оптимизации процесса формирования национальной идентичности юношей и девушек. Исследование показало, что актуализация мощного воспитательного потенциала, заложенного в содержании учебных предметов (таких, как история, народоведение, этнопсихология и т. п.), способствует повышению уровня знаний учащихся в этнонациональной сфере жизнедеятельности человека и создает условия для гармоничного развития национального самосознания личности в целом и формирования позитивной национальной идентичности в процессе становления ее Я-образа.
   Активное овладение элементами материальной и духовной культуры народа, расширение представлений о психологических особенностях типичных представителей своего и чужих этносов, а также углубление знаний истории своего народа приводит к позитивным сдвигам в национальном самосознании молодых людей: значительно повышается актуальность национальной идентификации, существенно возрастает мера идентификации молодежи с национальной общностью, что, в конечном итоге, вызывает определенные изменения в Я-образе личности, структура которого пополняется осознанием собственной национальной принадлежности (этнической и гражданской), осознанием единства со своим народом.
   В диссертационной работе показано, что, вопреки процессам интеграции, происходящим в независимом украинском государстве на протяжении последнего десятилетия, формирование национального самосознания молодых представителей разных регионов страны осуществляется неравномерно и неоднозначно по содержанию и качеству. Хотя национальная идентичность в Я-образе молодых людей в целом обладает достаточно высокой актуальностью, значимостью и имеет позитивную валентность, для представителей западных регионов Украины идентификация с национальной общностью значительно более актуальна и уровень ее сформированности выше по сравнению с аналогичными показателями у испытуемых, проживающих на юге и в северо-восточных областях страны. Указанные региональные различия обусловлены особенностями этногенеза и становления украинской нации, которые привели к противоречивости и неоднозначности процесса развития национального сознания и самосознания украинцев, характерологических и мировоззренческих различий их отдельных групп.
   Ключевые слова: Я-образ, национальное самосознание, социальная идентичность, национальная идентификация личности.

Shevchenko O.V. National Identification in Becoming of the Person’s Self-image. – The Manuscript.

The dissertation to gain Candidate degree in psychological sciences, speciality 19.00.07. – Pedagogical and Developmental Psychology. – G.S. Kostiuk Institute of Psychology of Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine, Kyiv, 2005.

   The dissertation is devoted to studying features of national identification and a role of this process in becoming of the person’s self-image at youth age.
   The author has substantiated theoretically and proved empirically that national identity is an important component of the person’s self-image and a characteristic parameter of a level of development of his/her national self-consciousness.
   The regional distinctions of the process of national identity becoming in today youth have been revealed. They testify that the formation of national self-consciousness of young representatives of different regions of Ukraine is an irregular process, varying in content and quality.
   It has been shown that one of the most important factors in becoming of the person’s national identity is the formation of a system of knowledge and representations about ethnic and national phenomena.
   Key words: self-image, national self-consciousness, social identity, the person’s national identification.

Скачати автореферат дисертації безкоштовно (повна версія)
Національна ідентифікація у становленні Я-образу особистості